¡Hola DECADEIROS/AS!
Hoy era nuestra 9陋 sesi贸n en la clase de Aulas digitales y les ha tocado el turno a cuatro compa帽eras para realizar su exposici贸n sobre el tema 3: Las TIC y la inclusi贸n educativa.
En primer lugar, nos han explicado de qu茅 se trata la inclusi贸n y sus tipos (social, cultural, educativa, laboral...), seguido de la exclusi贸n (situaci贸n de marginaci贸n, discriminaci贸n que afecta a grupos espec铆ficos de la sociedad...) y sus causas.
En segundo lugar, nos han detallado y especificado la definici贸n de las TIC (medio, recursos, herramienta, t茅cnica o dispositivo que favorece y desarrolla la informaci贸n, la comunicaci贸n y el conocimiento, adem谩s de ser un elemento did谩ctico para el aprendizaje), y de su necesidad en el aula, con sus respectivos objetivos, ventajas y desventajas, limitaciones y soluciones para superar las barreras con alumnos/as con discapacidades visuales, auditivas, cognitivas y motoras.
En tercer y 煤ltimo lugar, han comentado la funci贸n del educador/a refiri茅ndose a la inclusi贸n, cosa que han abierto en forma de debate y nos han dado algunas p谩ginas web para facilitarnos dicha informaci贸n y que podamos utilizarla en el aula con los ni帽os/as.
Para completar la exposici贸n, han realizado un kahoot en el que todos/as nos hemos divertido bastante, pues hemos acertado bastantes preguntas y ha sido emocionante. De hecho, mis amigas y yo hemos quedado en muy buenos lugares.
En tercer y 煤ltimo lugar, han comentado la funci贸n del educador/a refiri茅ndose a la inclusi贸n, cosa que han abierto en forma de debate y nos han dado algunas p谩ginas web para facilitarnos dicha informaci贸n y que podamos utilizarla en el aula con los ni帽os/as.
Para completar la exposici贸n, han realizado un kahoot en el que todos/as nos hemos divertido bastante, pues hemos acertado bastantes preguntas y ha sido emocionante. De hecho, mis amigas y yo hemos quedado en muy buenos lugares.
Cu谩ndo todos/as sabemos las respuestas del kahoot:
¡Hasta la pr贸xima DECADEIROS/AS!
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